старшая группа № 2

https://youtu.be/MIKZSj7yqsc

Октября посвящен двум членам семьи – людям, занимающим в ней особое место – бабушкам и дедушкам. Они как правило самые старшие члены семьи, по отношению к которым все остальные проявляют определенный такт и уважение.

В ДОУ № 80 в этот день было проведено занятие, направленное на воспитание толерантности, милосердия, доброты, отзывчивости и уважения к старшему поколению. Так же была организованна творческая мастерская, в которой мальчики и девочки, в знак признательности, своими руками изготовили поздравительные открытки своим любимым бабушкам и дедушкам.

Проведение таких мероприятий с детьми дошкольного возраста является актуальным и значимым, и соответствует  Концепции семейной политики в России по воспитанию в детях любви и уважения к старшему поколению, понимая, что забота о пожилых людях должна быть постоянной.

14 октября в Белгородской области отмечают День флага, который берет свое начало еще с 18 века.

В этот день в нашем МБДОУ для детей было проведен познавательный час «День флага Белгородской области». Дети познакомились с символикой Белгородской области, воспитатели рассказали об истории и значении символов в гербе и флаге Белгородчины.

В заключении познавательного часа детям было предложено раскрасить флаг Белгородской области.

28 сентября в нашей группе прошло родительское собрание. В самом начале выступил воспитатель и познакомил родителей с возрастными особенностями детей 5-6 лет. Была показана презентация на тему: «Как интересно провели лето дети нашей группы». Старшая медсестра нашего детского сада Подпорина Г.Г. рассказала о профилактике простудных заболеваний. По правилам ПДД воспитатели придумали и провели с родителями игры малой подвижности. Родительское собрание прошло интересно и плодотворно.

15 сентября в наш детский садик приходили гости из технопарка «Белробот». С детьми в игровой форме были повторены правила дорожного движения. Ребята конструировали транспорт, светофоры, участников дорожного движения. Было очень интересно и познавательно.

1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек детского сада. В нашем детском саду 1 сентября состоялись праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний.   Концерт провели ребята подготовительной группы. А после концерта дети путешествовали с помощью волшебной карты в Страну Музыки, Сказки, к пирату и лесовичку. Сказочные персонажи давали ребятам задания и те легко с ними справлялись. А в конце каждый дошкольник сделал своими руками себе ранец.

Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.

В нашем детском саду, как и во многих других, есть огород. Ребята имеют возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, приобрести навыки ухода и полива, осознать роль природы в жизни человека.

Лето прекрасная пора для общения с природой. Летом открываются возможности для ознакомления детей с удивительным миром насекомых, столько всего интересного, неведомого и загадочного! Прежде всего, стоит обратить внимание детей на насекомых из «ближайшего окружения». Это жуки, гусеницы, бабочки, кузнечики. Мы привыкли к их присутствию и почти перестали замечать, а дети с удовольствием понаблюдают будни этих забавных существ.

Наши дети очень любят наблюдать за насекомыми во время летних прогулок. С интересом ищем различных насекомых и рассматриваем. Они отыскивают их в траве, в цветниках, на грядках огорода. Вместе с детьми учимся узнавать и называть насекомых, различать по окраске, величине, поведению, видеть характерные особенности насекомых – способ передвижения, зависящий от строения конечностей, среды обитания.

Рассказываем детям о том, какую пользу приносят многие насекомые. Во время наблюдений загадываем загадки о насекомых, читаем стихи.

Детям очень нравится наблюдать за друзьями нашими меньшими. Дома они рассказывают своим родителям, что они узнали. Чтобы поддержать любознательность детей, дали задание родителями, чтобы они и дома понаблюдали за насекомыми.

День семьи, любви и верности традиционно отмечается 8 июля. В 2022 году этот праздник стал общегосударственным. Популярность праздника только растет с каждым годом. Ежегодно по всей стране 8 июля проводятся самые разные тематические мероприятия и концерты. В этот день Русская православная церковь отмечает день памяти святых Петра и Февронии, которые издревле считались на Руси покровителями семьи и брака.
Для всех в этих понятиях — семья, любовь и верность — скрыто что-то свое, но вместе с тем мы все ощущаем тепло, поддержку, спокойствие, СЧАСТЬЕ, если у нас есть семья. Там, где семья, там любовь и верность.
Для взрослых семья — это, прежде всего, ребенок, затем уже муж или жена. Для малыша семья — это мама, читающая на ночь сказки, и папа, строгий в меру, но лучший друг и отличный напарник по игре в футбол.

Не для кого не секрет, что символом этого праздника является ромашка. Мы с ребятами изготовили ромашки в подарок для их родителей. А затем праздник продолжился на площадке. К ребятам в гости прилетел Карлсон и Фрекен Бок. Ребята играли в разные подвижные игры. Было весело.

Утренняя зарядка в детском саду является каждодневным занятием, направленным на выполнение различных комплексов физических упражнений. Основная цель занятий – это улучшение состояния здоровья детей, укрепление мышечного аппарата и оздоровление организма.

Наши дети с удовольствием занимаются зарядкой каждое утро.

Все народы во все времена почитали дружбу величайшей социальной и нравственной ценностью. Друзья нам нужны в любом возрасте и при любом состоянии души! А вот дружить мы учимся с детства! По мнению большинства, самый несчастный человек на планете тот, который не имеет друзей. И пусть в жизни каждого всегда рядом будут те самые люди, которых смело можно назвать друзьями, которые вместе разделят неудачу и победу, сокровенные тайны и мечты. Дорожите своими друзьями, ведь ДРУЖБА — пожалуй, самое большое сокровище, подаренное человеку!

Благодаря родителям у нас на участке появился улей с пчелами. На его фоне теперь можно и сфотографироваться с друзьями, рассказать о пчелах и их месте обитании и жизнедеятельности. Спасибо вам большое, родители за помощь в оформлении участка.

Лето благодатная пора. Время отдыха и интересных занятий. Но летом нам доставляют неприятности комары, клещи и пчелы. И наша задача постараться оградить наших детей от укусов насекомых. Сейчас все больше детей с аллергической реакцией и мы должны знать, как избежать этих неприятностей. Рынок предлагает большой выбор различных препаратов для отпугивания и уничтожения насекомых и средства, наносимые на кожу после укуса. Однако зачастую вещества, входящие в состав фумигаторов и репеллентов, не отличаются безопасностью и лояльностью к нежной детской коже. Чем натуральнее будет используемое средство — тем лучше.

Самым распространенным кровососущим вредителем считается комар, который не только причиняет дискомфорт своими укусами, но и переносит множество довольно опасных болезней, к числу которых относится малярия. Дети подвергаются комариной атаке потому, что их тонкую нежную кожу гораздо легче прокусить.

Не меньше проблем в жаркое летнее время доставляет клещ. Именно этот паразит является переносчиком страшного заболевания — клещевого энцефалита. И взрослые, и дети должны быть максимально защищены от укуса клеща. При походе в лес следует одеться так, чтобы кожа была максимально закрыта.

Еще одна неприятная разновидность насекомых, досаждающих детям и их родителям — вши. Заразиться ими можно не столько в лесу, сколько при общении с другими людьми, так как вши передаются при тесном контакте. Если ребенок брал на время вещи личного пользования другого человека (например, расческу, существует риск заражения. Вши опасны скоростью своего размножения. В числе последствий заражения вшами можно назвать сильную аллергическую реакцию, увеличение лимфоузлов на шее и занесение инфекции.

Если помнить о простых средствах борьбы с насекомыми и на деле использовать вышеуказанные советы для профилактики укусов, то можно оградить ребенка от неприятного зуда и болевых ощущений, а также возможных негативных последствий укуса. В том случае, когда след укуса вызывает опасения своей формой, реакцией кожи на него, а ребенок жалуется на головную боль, головокружение, тошноту – не стоит рисковать его здоровьем. Следует сразу же обратиться к специалисту в ближайшее медицинское учреждение. 

История праздника

Международный день защиты детей 1 июня празднуется во многих странах. А впервые официально он стал отмечаться в 1950 г. Но история праздника начинается намного раньше. Впервые вопросы, связанные с актуальными проблемами детства, были подняты женщинами в 1925 г. на Всемирной конференции, которая проходила в Женеве. В начале века общественность беспокоили проблемы беспризорников, сирот, плохого медицинского обслуживания. Но идея не получила широкой общественной поддержки.

Именно для сирот в Сан-Франциско консулом из Китая был организован праздник, который вошел в историю, как фестиваль плавающих драконов. Проходило это масштабное мероприятие 1 июня. По одной из версии именно это событие и стало решающим при выборе, в какой день отмечать в дальнейшем праздник детства.

Остро вопросы благополучия детей встали перед общественностью в послевоенные годы. Поэтому в 1949 г. Женский конгресс повторно выдвигает идею учредить особый праздник. На конференции принимается единогласное решение направить все силы на борьбу за мир ради счастливого детства всех малышей и подростков планеты.

И уже в 1950 г. новый праздник отмечается во многих странах, причем с большим размахом.

Символика праздника

Главным символом праздника является флаг зеленого цвета. На нем изображена наша планета, на которой расположены детские фигурки разных рас и национальностей. Они протягивают друг друга руки, символизируя единство и дружбу, как единственную возможность для развития и мира.

Но существуют и более специфические символы. Так, под изображением белого цветка 1 июня проводится акция, направленная на сбор средств тяжелобольным малышам.

А под символом в виде белой лилии проходят акции в поддержку репродуктивной медицины, дающей шанс на рождение тысячам малышей.

Праздник для каждого ребенка

Само слово праздник ассоциируется с радостью, весельем, счастьем. И, действительно, для многих малышей 1 июня в 2019 году станет незабываемым.

Но у этого праздника есть и оборотная сторона, которая, возможно, намного важнее самой идеи веселья. Главная цель Дня защиты детей – это заострить внимание общественности и простых людей на реальных детских проблемах. Эта идея напрямую присутствует в названии праздника. Поэтому важно задуматься, от чего надо защищать детей.

Печальные факты мировой статистики:

• 100 миллионов ребятишек не имеют возможности учиться, так как школ рядом попросту нет;
• 15 миллионов малышей стали сиротами, потеряв родителей или одного из них по причине заражения СПИДом;
• 10 миллионов умирает ежегодно, так как отсутствует доступ к медучреждениям и лекарствам;
• 300 тысяч – вынуждены участвовать в войнах, в самых настоящих, а не компьютерных или игрушечных;
• миллионы малышей не имеют жилья и нормального питания;

А в развивающихся странах сохранилась практика эксплуатации детского труда, как дешевой рабочей силы и даже детское рабство.

Именно такое положение вещей в мире стало основанием для появления некоторых документов, в которых прописаны детские свободы и права.

Праздник для каждого ребенка

Само слово праздник ассоциируется с радостью, весельем, счастьем. И, действительно, для многих малышей 1 июня в 2019 году станет незабываемым.

Эксплуатация детского труда

Но у этого праздника есть и оборотная сторона, которая, возможно, намного важнее самой идеи веселья. Главная цель Дня защиты детей – это заострить внимание общественности и простых людей на реальных детских проблемах. Эта идея напрямую присутствует в названии праздника. Поэтому важно задуматься, от чего надо защищать детей.

Печальные факты мировой статистики:

• 100 миллионов ребятишек не имеют возможности учиться, так как школ рядом попросту нет;
• 15 миллионов малышей стали сиротами, потеряв родителей или одного из них по причине заражения СПИДом;
• 10 миллионов умирает ежегодно, так как отсутствует доступ к медучреждениям и лекарствам;
• 300 тысяч – вынуждены участвовать в войнах, в самых настоящих, а не компьютерных или игрушечных;
• миллионы малышей не имеют жилья и нормального питания;

А в развивающихся странах сохранилась практика эксплуатации детского труда, как дешевой рабочей силы и даже детское рабство.

Именно такое положение вещей в мире стало основанием для появления некоторых документов, в которых прописаны детские свободы и права.

Счастливые дети

Все детские права и свободы отражены в Декларации прав ребенка, которая была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году. Этот документ – призыв признавать права каждого ребенка и соблюдать их. Он должен неукоснительно соблюдаться родителями, общественными организациями и властями.

Через 30 лет в 1989 году учреждается «Конвекция о правах ребенка», в которой определены все права маленьких граждан, а также прописаны обязанности взрослых.

Эти документы были ратифицированы во многих странах. Но это не решило всех детских проблем.

Дети России

Защитой прав несовершеннолетних и помощью матерям, оказавшимся в затруднительной ситуации, в России занимается несколько организаций. Прежде всего, это Детский фонд ЮНИСЕФ, который работает с 1997 года

На законодательном уровне права детей защищены Федеральным законом № 124 «О гарантиях прав ребенка в РФ». Но даже забота государства и общественных организаций не могут решить всех проблем.

На сегодня в нашей стране живет более 30 млн. детей, и только 12% абсолютно здоровы. Многие нуждаются в уходе и дорогостоящем лечении. Причем остро стоит проблема психологического здоровья. Агрессия, вандализм и суициды – частые явления среди малышей и подростков.

А сколько рождается в России детей с врожденными пороками по вине самих родителей. Наследники алкоголиков, наркоманов остаются без опеки сразу же после рождения, получив в нагрузку от родителей целый комплекс неизлечимых патологий. Да и среди подростков практически половина уже пристрастились к алкоголю и наркотикам.

Хватает проблем и в относительно благополучных семьях. Прежде всего, это отсутствие внимания. Забота родителей заключается в материальном обеспечении, и малышу катастрофически не хватает тепла и ласки близких. Подростки рано взрослеют, получают ненужную, а порой опасную информацию из интернета.

В малообеспеченных и многодетных семьях остро стоит вопрос материального обеспечения. Ведь нередко в таких семьях, несмотря на все усилия заботливых родителей, малышам не хватает элементарных вещей, вплоть до питания и условий жизни.

Можно смело сказать, что детские проблемы касаются каждого взрослого, независимо от социального статуса, возраста и материального обеспечения. Поэтому праздник детей стал очень популярным в России и поддерживается многими государственными и общественными организациями, а также просто неравнодушными людьми.  Именно к этому дню приурочены многие благотворительные акции.

Традиции: как организовать детский праздник

1 июня – это прекрасный повод организовать веселый праздник для детей. В рамках праздничных мероприятий проводятся конкурсы рисунков на асфальте, выставки детских картинок на улице, праздничные концерты и театральные постановки с участие детей. Малыши и подростки танцуют, поют песни, декламируют стихи, принимают участие в соревнованиях. 

Лето – это прекрасная пора, которая позволяет на весь год получить заряд энергии, бодрости и здоровья. Это самый  прекрасный период для общения ребёнка с природой, для проведения игр, закаливающих и оздоровительных мероприятий на свежем воздухе.

Во время прогулок дети ежедневно  наблюдают за природой,  участвуют в исследовательской и трудовой деятельности, играют в разнообразные  игры.

Воспитатели совместно с родителями постарались пополнить образовательную среду интересными атрибутами для сюжетно-ролевых игр, для развития двигательной активности  у детей и трудовой деятельности.

25 апреля 2022 года в нашем МБ ДОУ д/с №80 в средней  группе №2 «Паровозики»  был организован «День Эколят». Этот день проведён с целью дальнейшего развития экологического образования, экологической культуры и просвещения,как следствие, сохранение природы, её растительного и животного мира, а так же с целью развития у детей внутренней потребности любви к природе бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия и осознания ребенком необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края.

В этот день дети познакомились со сказочными героями «Эколятами» – друзьями и защитниками природы: Шалуном, Умницей, Тихоней и Ёлочкой. «Эколята» рассказывали ребятам правила поведения в природе: как надо поступать и как поступать нельзя.

Особое внимание привлекла проблема мусора в природе, с целью уменьшения его была проведена акция «Дети против мусора». Детки привели в порядок свои места отдыха в детском саду. Во время прогулки на поляне «Эколят» ребята наблюдали за подснежниками.

День прошёл весело, интересно, а главное познавательно.

Вместе сделаем природу краше!

Сегодня, 21 марта, во всем мире отмечается Международный день лесов или Всемирный день защиты лесов.

Основная задача этого праздника – привлечение внимания к проблеме сохранения «легких» планеты.  Воспитывать интерес к жизни леса. Учить детей бережно относиться к лесу: растущим деревьям, к обитателям леса. Воспитывать желание защищать природу.

Вот и в нашей группе мы провели празднование Дня леса.

 С детьми в нашей группе проведен цикл бесед: «Почему случаются лесные пожары?», «Растения под охраной», «Бережем лесные богатства», «Что можно делать в лесу, а что нельзя?»

            В утренние часы, на прогулках с детьми проводились беседы:  «Лес в жизни человека», «Как растут деревья», «Какие бывают листья».

    Ребята с удовольствием разгадывали загадки о деревьях, животных, составляли рассказы по картинкам (Например, «Что я знаю о березе», «Деревья нашего участка»).

Вместе был изготовлен коллаж «Поможем березе».

Также дети с огромным удовольствием играли в игры «Совушка-сова», «Кто быстрее найдет дерево», «Беги к дереву, которое назову».

Этот день показал детям, какое значение имеют леса в жизни людей, животных и всей планеты в целом. Очень надеюсь, что мои воспитанники будут настоящими защитниками лесов и всей природы.

Пожалуй, каждый педагог и родитель задумывается над этим вопросом, ведь организация детского питания напрямую связана со столовым этикетом. Знакомство с ним позволяет ребенку быть уверенным в себе, правильно вести себя за столом, умело пользоваться столовыми приборами, быть обходительным в застольном общении.

Создание культурных привычек начинается с воспитания аккуратности и чистоплотности. Культура еды, умение культурно принимать пищу – один из первых навыков, который воспитывается у ребенка. В силу того, что дети годами посещают детский сад, появляется возможность упражнять их в хорошем поведении и прививать нормы поведения за столом многократно, и это способствует выработки привычек. Перед едой обязательно вымыть руки, уметь пользоваться ложкой, вилкой, не пачкать скатерти и одежду во время еды – всё это можно воспитывать только путём постоянного наблюдения и систематических указаний со стороны взрослых.

  Дежурство по питанию

Обучая детей различным видам дежурства, решается задача нравственно-трудового воспитания, формируется культура питания, а так же формирование у детей ответственности за порученное дело и привычки выполнению обязанностей. Воспитание этих качеств может быть достигнуто только при регулярном участии детей в труде.

В средней группе №2 «Паравозики» дети регулярно дежурят по столовой, по уголку природы, по подготовке к занятиям. Смена дежурных производится ежедневно. В содержание труда дежурных по столовой входит полная сервировка стола: аккуратно раскладывать столовые приборы (ложки, вилки), расставлять салфетницы, хлебницы. После еды дежурные помогают младшему воспитателю наводить порядок на обеденных столах. У дежурных по столовой имеется специальная форма: фартук и головной убор.

Благодаря дежурству, у детей воспитывается ответственность, нетерпимое отношение к небрежности, трепетное отношение к посуде, бережное отношение к хлебу, развивается трудолюбие, самостоятельность аккуратность.

Новый год — это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда, один из самых любимых и долгожданных, радостных и душевных праздников.

В преддверии этого праздника к нам в группу приходила, полюбившаяся детьми, Шевцова Елена Анатольевна (мама Жени Шевцовой). Она провела мастер-класс по изготовлению тигренка. Предварительно, Елена Анатольевна, рассказала детям что такое символ года, провела беседу о предстоящем символе 2022 года. Смастерила с детьми тигрят, которых дети с радостью поставили под елочку как символ наступающего года.

Дети очень были довольны, старались смастерить красивого тигренка.

В нашей группе «Паравозики» сложилась традиции приглашать родителей в гости. Так, приходила к нам Шевцова Елена Анатольевна (мама нашей воспитанницы). Провела с детьми мастер-класс по изготовлению к Новому году Дедушки Мороза. На мастер-классе  Елена Анатольевна провела увлекательную беседу о Дедушке Морозе, чем заинтересовала в изготовлении аппликации Дедушка Мороз. Провела малоподвижную игру «Заморожу». Дети были активны, увлечены на мастер-классе.

Наши ребята играют со всем, что попадается им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи, и конструкторы ТИКО дают возможность для экспериментирования и самовыражения.

Они с удовольствием создают плоскостные и объемные фигуры, соединяют детали конструктора без затруднений. При помощи ТИКО у детей развивается образное мышление, тренируется память, развивается мелкая моторика рук.

Дети очень любят зимнюю пору. Она дает им возможность играть в снежки, кататься на санках, лыжах и коньках. Но лёд очень хрупкая и опасная вещь.

Главная причина трагических случаев – незнание, пренебрежение или несоблюдение элементарных мер безопасности. Необходимо обращать внимание на запрещающие знаки вблизи водоема («Переход (переезд) по льду Запрещен!»), а также помнить правила поведения на льду.

В рамках акции  «Безопасность на водоёмах в зимний период» с детьми 2 средней группы №2 «Паравозики» решалась главная задача: воспитывать у детей культуру поведения, чувство самосохранения, доброжелательное отношение к окружающим.

Проведена беседа по развивающему альбому «Безопасность на замерзших водоемах», в ходе которой дети активно отвечали, задавали вопросы, рассуждали, развивали внимательность, воображение.

С родителями проводилась консультация на тему: «Не оставляйте детей одних у водоема», раздавались памятки «Правила безопасности у водоема».

rbt

rbt

rbt

rbt

rbt

rbt

В целях снижения количества ДТП с участием детей-пешеходов в темное время суток, нами проводилась  беседа с детьми по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на тему: «Засветись! Стань заметней на дороге!»

В ходе беседы дети познакомились со светоотражателями и фликерами, их назначением, научились различать эти предметы.

На прогулке закрепили полученные знания с помощью дидактической игры «Найди у себя на одежде фликер, светоотражающую полоску».

Игровая деятельность, в какой бы форме она не  выражалось, всегда радуют ребенка, а подвижная игра с многообразными моментами веселой неожиданности особенно благотворны для возникновения положительных чувств. В этом источнике радостных эмоций заключается великая воспитательная сила.

Дворовые игры – это народные игры, требующие  много движений, находчивости, смекалки, доставляют массу положительных эмоций, развивают разнообразные физические навыки и умения, воспитывают ловкость, смелость и упорство.

На прогулке мы с детьми играем в разнообразные дворовые игры такие как «Ловишки», «Колечко-колечко выйди на крылечко», «Камень, ножницы, бумага».

Наступает момент, когда родители понимают, что ребенок подрос и его можно оставлять дома одного. Российским законодательством четкие возрастные границы, когда ребенок может оставаться дома один, не установлены. Этот вопрос находится в зоне ответственности родителей. В детском саду большое внимание уделяется данной проблеме.

Важно обучить детей навыкам безопасности, рассказывая ребенку о правилах поведения дома и запретах на некоторые самостоятельные действия, которые могут привести к определенным последствиям.

В нашей группе «Паравозики » с ребятами была проведена беседа о том, как вести себя, если ты остался дома один. Существует множество правил, которые необходимо соблюдать ребенку, если он остался дома без взрослых. И одно из них — не открывать дверь чужим людям. Так же опасность может «скрываться» в бытовых приборах, газовой плите, розетках, аптечке и других местах.

В нашей группе прошла выставка поделок из природного материала на тему: «Что нам осень подарила». Все творческие работы созданные руками детей и родителей.

Целью выставки было приобщить детей к миру прекрасного; учить их восторгаться причудливой красотой цветов, плодов различных растений, осенних листьев, шишек, каштанов. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней; формировать дружеские взаимоотношения детей и родителей. Показать родителям на примере выставки, что природный материал – это кладовая для развития детского творчества.

Всем поделкам были даны свои названия, такие как: «Осенние дары», «Осенняя фантазия», «Чудо осени», «Сказочный двор», «Овощное блюдо» и т.д.

Мы воспитатели группы выражаем искреннюю благодарность всем участникам выставки за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства и надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей.

Осень- чудесное время года, особенно золотая. Какая красота кругом: солнечные денечки, прекрасные пейзажи! Но, вслед за золотой осенью, приходит поздняя, с голыми деревьями, частыми дождями и ветрами. Приходится ловить каждый солнечный погожий денек, пока еще возможно. Воспользоваться каждым моментом, чтобы дети на прогулке не скучали. Можно придумать бесконечное количество игр с осенними листьями. У всех этих игр одна и та же цель – создать положительный настрой и укрепить психоэмоциональное и физическое здоровье. Предлагаю вашему вниманию небольшой перечень осенних игр, в которые мы с детьми играем:

1.Кто больше? Сгребаем листья в кучки – чья больше, но маленькими грабельками.

2. Подбрасываем листья или «Листопад».

3.Букет.  Собираем красивый букет.

4.Спрячемся за листок.

5.Мы листочки. Превращаемся в листочки.

Всевозможные игры экологической направленности: «Раз, два, три, к дереву…. беги», «С какого дерева листочек», «Найди пару» и т. д.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать

Мы порядок наведем

И играть скорей пойдем!

Ребята средней группы Паровозики» любят помогать воспитателям в уборке игрового участка. Вот и сегодня они вместе с воспитателем убирали опавшие листья. В работе старательно использовали имеющие, пусть пока небольшие трудовые навыки. Людмила Анатольевна рассказала ребятам, почему листья осенью меняют свой цвет и опадают на землю.

В процессе таких трудовых поручений у детей формируется интерес к труду в природе, экологическое сознание. В работе воспитывается ответственность за порученное дело, трудолюбие.

В летний период мы с детьми ежедневно наблюдали и ухаживали за цветами в цветнике. Они радовали нас своей красотой. И вот наступила пора собирать семена на следующий год.
Сбор семян – очень ответственная работа. Воспитатель показала детям, как правильно выполнить трудовое задание, рассказала о том, что семена собирают по мере созревания в сухую солнечную погоду, а семена, собранные в сырую погоду могут заплесневеть и погибнуть.
Воспитанники вместе с воспитателем собрали семена бархатцев для следующего года. После окончания сбора семян рассмотрели их, вспомнили с детьми название цветов, с которых семена были собраны и только после этого разложили в пакетики для хранения. Весной они снова посадят их на клумбе детского сада и будут радоваться их цветению.
Совместный труд в цветнике дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. В процессе труда воспитываются любовь к природе, бережное отношение к ней. И, конечно же, труд на свежем воздухе способствует сохранению и укреплению здоровья ребят.

Когда нет возможности вывезти детей в настоящий театр – театр сам может прийти к вам в гости. Вот и наш  музыкальный зал детского сада, благодаря  артистам Белгородского государственного театра кукол, ненадолго  превратился в зрительный зал  театра. Нашим ребятам была показана постановка  «Цыпленок».  Дети, затаив дыхание ожидали начала представления. На фоне красочных декораций один за другим на сцене появились всем знакомые и любимые  герои. Яркие образы, красивая веселая музыка и интересная история зачаровала наших детей.  Они внимательно слушали  и  следили за действием героев, вместе с персонажами радовались, огорчались и веселились. Прощаясь с артистами, ребята долго аплодировали.

Спасибо артистам Белгородского государственного театра кукол за интересную постановку.

19 августа «День знакомства с нашим краем»

В этот день,  в наш МБДОУ № 80,  приходили сотрудники Белгородского государственного  историко-краеведческого  музея, рассказывали детям о природе нашего края, о его многообразии.  Проводили мастер-класс по изготовлению магнитиков «Грибная семья».

22 августа «День Государственного флага Российской Федерации»

В нашем МБДОУ д/с № 80 прошло мероприятие, посвященное 22 августа. Мы познакомили детей с флагом Российской Федерации. Рассказали о значении цветов на флаге. Сделали коллективную работу по аппликации «Флаг Российской Федерации».

Лето – это прекрасная пора, которая позволяет на весь год получить заряд энергии, бодрости и здоровья. Это самый  прекрасный период для общения ребёнка с природой, для проведения игр, закаливающих и оздоровительных мероприятий на свежем воздухе.

Во время прогулок дети ежедневно  наблюдают за природой,  участвуют в исследовательской и трудовой деятельности, играют в разнообразные  игры.

Физическая составляющая является важной частью воспитания в целом. Этому аспекту уделяется внимание с детского сада. Каждое утро в нашем дошкольном учреждении начинается с зарядки, которая позволяет укреплять здоровье детей.

1 апреля в нашей группе была проведена экологическая акция «День птиц».

На музыкальном занятии ребята вместе с воспитателем и музыкальным руководителем. Слушали «Голоса разных птиц», играли в подвижную игру «Займи гнездо», пели песни о весне и прилете птиц.

В группе провели беседу о жизни птиц (их размножении, питании). Прочитали и обсудили произведения К.Д.Ушинского «Дятел» и «Гуси». Родители подготовили для детей два альбома посвященных птицам.

День прошел под девизом «Любите птиц и помогайте им».

Белый снег пушистый
В воздухе кружится

И на землю тихо
Падает кружится

И, З. Суриков

Дети всегда с нетерпением ждут зиму, первый снег, лед, первые сугробы. Это сказочное время, время самых разнообразных игр на свежем воздухе. Мы с ребятами с удовольствием играем в различные подвижные игры, катаемся на машинках, качелях; наблюдаем за прилетом птиц на площадку. Мы не только наблюдаем, но еще и подкармливаем их. Ведь сейчас птицам приходится нелегко в зимнее время.

В преддверии Нового года воспитанники нашей группы вместе с родителями украсили окна нашей группы и саму группу новогодними украшениями. Ведь Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье.

Новый год – всегда ожидание чуда, волшебных превращений, приключений. 28 декабря в нашей группе прошло Новогоднее развлечение для детей. Поздравить детей пришли Дедушка Мороз, Снегурочка и лисичка. Новогодний праздник прошел очень весело, задорно. Дети с удовольствием принимали участие во всех играх, исполняли песни и танцы, а воспитатели, как настоящие артисты перевоплощались в разных героев доставив удовольствие детям. В конце праздника дети получили подарки от Деда Мороза и Снегурочки.

С приходом осени пришла пора уборки листьев. Дети второй младшей группы №2 активно принимают участие в уборке листвы на участке,  где формируется положительное отношение к труду. Ребята с желанием участвуют в совместной трудовой деятельности, учатся работать  сообща, распределяют между собой обязанности, помогают друг другу.

Ветер с листьями играет,

Листья с веток обрывает,

Листья желтые летят,

Прямо на руки ребят.

8 октября в нашей группе состоялось родительское собрание на тему: «Давайте познакомимся! Адаптация ребенка в детском саду». На родительском собрании воспитатели группы рассказали о адаптации, как она проходила в нашей группе. О достижении наших ребят и над чем еще нужно поработать. Медсестра детского сада  выступила с докладом на тему «Профилактика гриппа путем проведения вакцинации у детей дошкольного возраста ». Собрание прошло в теплой и душевной обстановке.

Осень самая яркая пора о которой воспевали поэты, осеннюю природу отображали в живописи художники. Мы тоже не остались равнодушными к такой красоте.  И действительно красота осени вдохновляет на творчество. Вот мы и решили предложить родителям, совместно с детьми, поучаствовать в выставке творческих работ «Осенняя фантазия».  Дети и родители активно откликнулись на наше предложение. Выставка была организована в приемной и собираясь на прогулку дети с удовольствием рассказывали о своих работах. Все участники выставки были награждены грамотами и памятными подарками.

— Не хочу в детский сад! –
Плачет громко Вова.
– Не хочу в детский сад! –
Плачет громко снова.
– Не хочу в детский сад! –
Громко он рыдает.
Всё равно его тут
Мама оставляет.
Вот неделя прошла,
А потом другая.
И опять, и опять
Мальчик тот рыдает.
– Не хочу я домой! –
Как понять такого?
Полюбил детский сад
Очень мальчик Вова.

Дошкольный возраст – уникальный, самоценный и важнейший период становления человека и его здоровья.  И, несомненно, важным моментом в благополучии развития ребёнка является период адаптации, время, когда мы все должны быть максимально внимательны к нашим малышам.

В этом году к нам пришли дети трехлетнего возраста. В данный момент идет адаптация к детскому саду. Воспитатели группы создают благоприятные условия для комфортного пребывания ребенка в детском саду. В группе царит атмосфера доброжелательного общения, тепла и внимания, обогащающая чувственную сферу эмоционального комфорта ребёнка. Для успешной адаптации детей к условиям дошкольного учреждения воспитатели считают необходимым сформировать у них положительную установку на детский сад, положительное отношение к нему. Не секрет, что многие дети не любят засыпать в детском саду, а значение полноценного отдыха для них трудно переоценить. Поэтому с целью снижения тревоги и создания положительной мотивации на режимный момент сна воспитатель использует мягкие игрушки, объясняя присутствие данных игрушек в спальне тем, что это «Сонные игрушки», им очень хочется спать, но они не могут уснуть без вашей помощи.

В минуты вечернего времени, в индивидуальной работе Людмила Анатольевна и Юлия Анатольевна интересуются, как ребенок чувствует себя дома, в семье. Для этого использует серию игр, привлекательность которых состоит в создании условий для прикосновения с общечеловеческими ценностями и эмоциональном комфорте.

Воспитателями проводятся игры, направленные на сближение детей друг с другом: «Найди друга», «Мой друг, кто ты? », «Давайте познакомимся», «Приходи ко мне в гости, я буду угощать». Включают также игры на познавательное развитие, релаксационные упражнения, пальчиковую и дыхательную гимнастики, игры с крупами, водой и песком. Для поддержания и развития благоприятной атмосферы в адаптационной группе, развития навыков социального поведения и уверенности в себе, используем ежедневно «Утреннее приветствие» с включением психокоррекционных упражнений («Ласковушки», «Ладонь в ладонь», «Я самый — самый»). Людмила Анатольевна и Юлия Анатольевна стараются, чтобы детский сад стал для ребенка местом, где ему уютно, хорошо, весело: для этого создают спокойную обстановку, ведут индивидуальную работу с каждым ребенком, проявляют доверие, любовь и уважение, чтобы каждый ребенок думал: «меня в группе ждут с нетерпением, а значит я — хороший, меня любят».